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Lundi (09/05/11)

Plaisir de découvrir et manger des fruits

--> Animation sur les fruits le 9 Mai

Un monsieur et une dame sont venus nous parler des fruits.

Le monsieur a lu une histoire : « Les trois petits gloutons ».

La dame a parlé des fruits :

Ceux qui poussent dans les arbres. Ex. pomme, poire, cerises.

Ceux qui poussent dans les arbustes. Ex. framboise, groseilles.

Ceux qui poussent sur des plantes. Ex. les fraises.

Nous avons lu une comptine ; la comptine de Clémentine.

Nous avons appris qu’il y a des fruits à pépins (poire, pomme, raisin…) et à noyaux (abricot, cerises…)

Nous avons fait un jeu de devinettes, pour trouver des noms de fruits.

Ex.

Je pousse sur un arbuste ou un buisson

Je fais partie de la famille des fruits rouges

Je suis formée de petites bosses

Qui suis-je ?

Ecrit par grandchemin, a 17:02 dans la rubrique "Activités éducatives".

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Vendredi (18/02/11)

Initiation au cinéma d'animation

--> Rencontres avec le réalisateur Philippe Jullien

Jeudi 3 février 2011, nous sommes allés au cinéma à Merville.

Nous avons rencontré Philippe Jullien.

Il fait des films : du cinéma d’animation.

Nous avons vu 4 petits films :

Le cyclope de la mer
Ruzz et Ben
Tadeus
Sans autre t'es rien

Puis, nous avons parlé avec Philippe Jullien :

- Comment sont faits les décors : la terre, la mer, le soleil, le feu, l'oiseau...

- Comment on fait un film : avec un appareil photo, il faut 24 photos pour 1 seconde de film.

- Combien de temps il faut pour faire un film : beaucoup de temps, au moins 9 mois, 2 ans...

- Combien de personnes travaillent pour le film : environ 12 personnes.

Vendredi 11 février, Philippe Jullien est venu dans notre classe pour nous apprendre à faire un petit film en cinéma d’animation.

Nous délimitons le cadre de travail.

Philippe Jullien a installé une caméra qui va prendre des clichés, comme des photos.

Nous travaillons avec de l’argile. Nous devons prendre des boules de pâte et les déposer sur le plan de travail, chacun notre tour. A chaque fois, Philippe prend une photo avec sa caméra.

Il fallait remplir toute la surface. Puis, nous avons écrasé les boules de pâtes, et lissé la terre.

Nous devions faire avancer les coquilles tout doucement, puis y ajouter un petit bonhomme. C’était très lent, il fallait faire des petits mouvements.

Philippe Jullien nous a montré le film sur son ordinateur : avec un logiciel, il fait défiler très vite toutes les photos.

C’était rigolo.

Nous allons avoir le DVD avec nos films, et nous pourrons vous les montrer.

Yaëlle nous a aussi filmé pendant la réalisation.

C’était un travail très intéressant.

Nous avons travaillé à peu près 1h par groupe pour faire un film de 1 minute environ !

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Ecrit par grandchemin, a 15:14 dans la rubrique "Activités éducatives".

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Jeudi (18/11/10)

Les petits en EPS.

--> Novembre 2010

Nous vous présentons les activités sportives des maternelles et CP pour cette deuxième période :

D'abord un bon échauffement,

Et c'est parti ....

Vive le sport et le dépassement de soi !

Ecrit par grandchemin, a 17:16 dans la rubrique "Activités éducatives".

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Vendredi (15/10/10)

Les séances découverte des poneys et chevaux.

--> Elles s'achèvent...déjà.

Comme promis, quelques photos des séances...

Le ravitaillement des chevaux.

Tous en selle !

Faisons-les tous beaux avec nos étrilles !

Voilà la 1ère équipe du Grand Jeu qui a clos nos séances...

La deuxième équipe...

La troisième...

et la quatrième.

On s'est bien amusé, les jeux étaient rigolos notamment la brouette de foins...

Dur dur la course en sacs !

A la poursuite des Crottins d'Or...

Et bien sûr le test de nos connaissances, pros jusqu'aux bouts....des sabots :o)

Podium et remise de diplômes.

La petite photo souvenir...avant de partir...

Ecrit par grandchemin, a 12:01 dans la rubrique "Activités éducatives".

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Mardi (11/05/10)

Notre Jardin

--> Jardiniers en herbe...

NOTRE JARDIN

Avant les vacances, nous avons planté des arbres avec Mme Dupont et son équipe.

Yaëlle a acheté des outils pour le jardin : 2 bêches, 1 râteau, 3 arrosoirs.

Avec Sandrine, nous avons planté les fleurs dans les jardinières et au jardin : la lavande, les pensées, les mufliers.

Avant de planter, nous devons enlever les mauvaises herbes. Les CE1 et Mme Hélène sont venus nous aider.

Bientôt nous planterons des graines ; nous allons aussi semer de la salade et des radis. Nous voulons encore mettre des fraises, des framboisiers…

Ecrit par grandchemin, a 16:22 dans la rubrique "Activités éducatives".

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Vendredi (26/02/10)

Initiation à l'informatique

C'est parti pour les cours d'informatique, du CP au CM2...

Ecrit par grandchemin, a 16:04 dans la rubrique "Activités éducatives".

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Vendredi (05/02/10)

le sport ... dans notre école.

--> matériel

Yaëlle a acheté du matériel de sport.

Maintenant nous faisons des parcours de motricité dans la bibliothèque et le couloir.

1. Il faut passer au-dessus des barres.

2. Il faut marcher sur les formes.

4. Il faut marcher ENTRE LES MURS.

3. Il faut ramper dans le tunnel.

5. Il faut passer dans les cerceaux.

6. Il faut passer sous le bureau.

Ecrit par grandchemin, a 15:59 dans la rubrique "Activités éducatives".

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Vendredi (22/01/10)

Le Telethon avec la classe enfantine

--> Telethon 2009

La classe de Yaëlle s'était également mobilisée lors du Telethon 2009.

Ecrit par grandchemin, a 13:47 dans la rubrique "Activités éducatives".

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Mardi (01/12/09)

Le sport

--> Période 1

LE SPORT

Période 1 : réaliser des actions à visées artistiques, esthétiques ou expressives

Découverte et manipulation de petit matériel, vers la GRS;

Déplacer son corps, évoluer en tenant compte du rythme de la musique;

Exprimer ce que l'on ressent par le mouvement du corps;

Enchaîner différentes actions, réaliser une petite chorégraphie.

Chaque mardi matin, nous allons en bus à la salle des sports de La Gorgue.

Nous commençons par l'échauffement : tout le monde court ou danse.

Puis nous faisons deux groupes : les CP et les grands restent dans la salle avec Isabelle et Sylvie; les petits-moyens vont avec Yaëlle et Martine dans une autre salle.

Les petits et les moyens jouent avec des ballons de baudruche; il y a de la musique.

Les plus grands apprennent à utiliser les cerceaux. Ils font tous les mêmes gestes.

Ils utilisent également les rubans. Ils apprennent à reproduire des mouvements.

A la fin, tout le monde se réunit. On se met assis et on joue au " chef d'orchestre"; Un de nous se met au milieu et les autres doivent " faire comme lui".